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L’ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA ROMANA

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L’insegnamento si divide in istruzione primaria, secondaria, superiore, tecnico-professionale. L’istruzione primaria , o ludus litterarius comincia a 7 anni, dopo l’istruzione in famiglia. Il magister o litterator insegna a leggere e scrivere. Il calculator insegna a fare calcoli, esso è molto importante, poiché molti sarebbero diventati mercanti. L’insegnamento è impartito in ambienti non idonei, spesso si fa ricorso anche a punizioni corporali . Al termine di questo ciclo scolastico gli alunni sanno più o meno leggere e scrivere. All’ istruzione secondaria (12-15 anni) accedono solo i figli di famiglie aristocratiche , essi frequentavano lezioni di grammaticus . Le materie insegnate sono la musica, l’astronomia, la logica, la geometria, l’aritmetica, la medicina e l’architettura. Virgilio era per i romani molto importante per lo studio della poesia. Lo svolgimento della lezione: - si leggeva e spiegava il testo (praelectio). - maestro faceva un’analisi estetic...

CATONE E LA DIFESA DELLA TRADIZIONE CONTRO LA CRISI REPUBBLICANA

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Roma divenne una potenza marittima e commerciale. Ed alla società di affiancarono nuovi ceti che non condividevano i valori incentrati sulla tradizione.  Dal III sec. a.C. con l’espansione di Roma le famiglie ricche affidano sempre più spesso i loro figli a un servo o a un libero istruito, il pedagogus .  L’educazione acquista un carattere letterario. Anche l’ educazione femminile risente di questi cambiamenti, le ragazze di famiglie ricche vengono affidate a un pedagogus con la quale studiano canto e danza a casa. Si sposano in età precoce passando così dall’autorità del padre a quella del marito. Marco Porcio Catone , diventa console nel 194 a.C., viene chiamato il Censore per le sue critiche.  Egli vuole recuperare la vecchia tradizione che vede il padre come l’educatore naturale dei propri figli, decide quindi di educare personalmente suo figlio, raccogliendo nei Libri ad filium Marcum i suoi insegnamenti di agricoltura, medicina e retorica. ...

L’EDUCAZIONE ROMANA DELLE ORIGINI E IL MOS MAIORUM

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Inizialmente Roma era basata sul lavoro agricolo e di conseguenza la società era prevalentemente formata da aristocratici che possedevano terre. Predominavano inoltre i valori di casa e della famiglia . L’educazione avveniva all’interno della famiglia o al di fuori grazie all’esempio degli adulti. Il sentimento con alla quale si veniva educati era quello della pietas , ovvero l’osservazione di regole sia etiche che religiose tramandate dalle origini. Mos Maiorum era l’insieme dei valori, e quindi l’esempio che veniva dagli antenati. La prima educatrice era la madre , la quale poteva chiedere aiuto ad altri parenti. Dopo i 7 anni il bambino passava sotto alla guida del padre, ovvero il pater familias . L’educatore era quindi il genitore. Anche la prima alfabetizzazione viene fornita dal padre. I giovani praticano inoltre esercizio fisico per irrobustirsi ed esercitarsi alla guerra. A 14 anni il maschio smetteva di indossare la toga praetexta ed in...